Lectura." La sistematizaciòn en trabajo social " autores Monserrat V.Gonzàlez Montaño, Vicente Infante Gama. 237-274,. MANUAL DE TRABAJO SOCIAL. Coordinador Manuel Sànchez Rosado, Serie Uno: Metodologìa y pràctica del Trabajo Social.Primera reimpresiòn 2009,ENTS-UNAM, Mèxico,
Este capìtulo nos apoya para la reflexiòn y anàlisis de los diferentes enfoques de Sistematizaciòn. Recuperar la experiencia del proceso de la pràctica escolar en el nivel de especializaciòn /institucional. Propòsito de la lectura: Generar en los alumnos conocimientos y habilidades para elaborar un Modelo de Sistematizaciòn de la pràctica escolaraporte elementos teòricos y metodologìcos (Recuperaciòn de la experiencia en el proceso enseñanza -aprendizaje)
Espero comentarios de los alumnos de trabajo social del octavo semestre de la carrera de Lienciatura en Trabajo Social de la asignatura de pràctica de Especializaciòn grupo 1917.
Objetivo: Profundizar en el conocimento teòrico,instrumental y metodològico de la sistematizaciòn.
Pregunta: ¿Que bondades nos proporciona el Modelo FODA, para recuperar la experiencia del proceso de la pràctica escolar?
¿ Que elementos teòricos y metodològicos aporta cada uno de los modelos que plantea la lectura?
